بحث سفير اليمن لدى المملكة الاردنية الهاشمية الشقيقة، الدكتور جلال فقيرة، اليوم، مع رئيس هيئة الطيران المدني الأردني، الكابتن ضيف الله الفرجات، تعزيز التعاون بين هيئة الطيران المدني في البلدين.
أعربت مفوضية الأمم المتحدة السامية لشؤون اللاجئين، عن قلقها البالغ إزاء عدد المدنيين الفارين من ما وصفته بـ"أعمال العنف" في شمال موزمبيق بما يجعل من المستحيل على كثير منهم العودة إلى ديارهم.
بلغت اللاعبة البولندية إيجا شفيونتيك الدور الثالث من منافسات بطولة ووهان الصينية المفتوحة للتنس من فئة ألف نقطة، بعد فوزها على التشيكية ماري بوزكوفا بمجموعتين دون رد، في إطار مباريات الدور الثاني.
نائب وزير التربية يطلع على سير العمل في مطابع الكتاب المدرسي بعدن
[13/01/2016 12:10]
عدن-سبأنت
اطلع نائب وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله لملس اليوم على سير العمل في مطابع الكتاب المدرسي بمديرية المنصورة محافظة عدن .
واستمع نائب وزير التربية والتعليم الى شرح مفصل من قبل مدير عام المطابع فارس السقاف ماتم انجازه بعد تدشين العمل بالمطابع في شهر اكتوبر الماضي ضمن خطة الطباعة للعام الدراسي الحالي 2015 -2016م .
واوضح السقاف انه تم طباعه عشرة عناوين من خطة الجزء الاول للعام الدراسي الحالي وترحيل مليون و500 كتاب لمرحلتي التعليم الأساسي والثانوي وإصلاح كافة الأضرار التي كانت تواجه المطابع وإعادة تأهيل بعض الهناجر وتشغيل كافة خطوط الانتاج الموجود لدى المطابع في منطقتي المنصورة والمعلا واستمرار العمل بهما بوتيرة عالية.
واشار مدير مطابع الكتاب المدرسي الى ان المطابع تمتلك كميات كافية من الأوراق والمستلزمات التي تؤهلها في البدء بتنفيذ الخطة القادمة الخاصة بطباعه الجزء الثاني للعام الحالي 2015-2016م .
من جانبه اشاد نائب الوزير والتعليم بدور إدارة المطابع وكوادرها في كيفية الاستمرار بالعمل بوتيرة عالية لتغطية كافة محافظات الجمهورية بالكتب المدرسية .. مطالباً بمضاعفة الجهود لزيادة الإنتاج.
وأشار الى ان هناك توجه وزاري حول إعادة النظر في توزيع وترحيل الكتب المدرسية الى المحافظات بطريقة جديدة تخفف من تكاليف النقل والبدء في تنفيذ طباعه الجزء الثاني من الكتب المدرسية لمواكبة العام الدراسي الحالي ..لافتاً الى ان دولة الإمارات العربية المتحدة تقدم كافة المساعدات اللازمة لتوفير الاحتياجات المطلوبة التي تساهم في رفع إنتاجية المطابع خاصة المتطلبات الفنية والإدارية .