مركز الملك سلمان يسلم مكتب التربية بالضالع مدرستين بعد ترميمهما

رئيس مجلس القيادة يدعو الى تحالف دولي لمكافحة ارهاب مليشيات إيران في اليمن والمنطقة

دعا فخامة الرئيس الدكتور رشاد محمد العليمي رئيس مجلس القيادة الرئاسي، إلى تشكيل تحالف دولي فعّال، من أجل استعادة أمن واستقرار اليمن، واعادة بناء مؤسسات دولته الوطنية، واستكمال تحرير البلاد من قبضة المليشيات، والجماعات الإرهابية.

ارتفاع حصيلة عدوان الاحتلال على غزة إلى 65.502 شهيد و167.367 مصابا

ارتفعت حصيلة العدوان الاسرائيلي على قطاع غزة منذ السابع من اكتوبر 2023، إلى 65,502 شهيداً و167,367 مصابا.

البنك المركزي السويسري يبقي الفائدة عند صفر بالمائة

أبقى البنك المركزي السويسري، اليوم الخميس، سعر الفائدة الرئيسي عند صفر بالمائة..محذراً من أن الرسوم الجمركية الأمريكية المرتفعة تُثقل كاهل اقتصاد البلاد الذي يعتمد على التصدير.

تأهل القادسية والفتح والرياض لثمن نهائي كأس خادم الحرمين الشريفين

تأهل نادي القادسية للدور ثمن النهائي من منافسات كأس خادم الحرمين الشريفين لكرة القدم، بعد فوزه على العروبة بثلاثة أهداف مقابل هدف ضمن مباريات دور الـ 32 من المنافسة.

آخر تحديث: ، 2025/09/25 الساعة 10:24:32
آخر الأخبار:

رئيس مجلس القيادة يفتتح في نيويورك المعرض اليمني للكتاب والفنون التشكيلية والفوتوغرافية

إيقاد شعلة العيد الوطني الـ 63 لثورة الـ ٢٦ من سبتمبر في تعز

رئيس هيئة الأركان ووكيل محافظة مأرب يوقدان الشعلة الأم للعيد الـ63 لثورة 26 سبتمبر

رئيس مجلس القيادة يشيد بتدخلات البرنامج الانمائي للأمم المتحدة

لجنة تنظيم وتمويل الواردات تستعرض عمل الوحدة الفنية ومستوى تنفيذ الآلية

مركز الملك سلمان يسلم مكتب التربية بالضالع مدرستين بعد ترميمهما

[02/08/2023 02:07]

الضالع - سبأنت
تسلم مكتب التربية والتعليم بمحافظة الضالع من مركز الملك سلمان للاغاثة والاعمال الانسانية، مدرستين بعد استكمال الأعمال الإنشائية وإعادة التأهيل، ضمن مشروع الاستجابة الطارئة لضمان الوصول إلى بيئة تعليمية آمنة وشاملة.

واطلع مدير مكتب التربية والتعليم في الضالع محسن الحنق، و مدير فرع مركز الملك سلمان بعدن صالح الذيباني على أروقة ثلاثة فصول دراسية في مدرسة "الشهيد على قايد القبة" بمديرية قعطبة، ومدرسة "عبدالله بن مسعود" في مديرية جحاف بعد إعادة تأهيلهما، مشيدا بالتجهيزات المتكاملة التي ظهرت به الفصول المستهدفة.